扎根地方音乐资源开发 传承地方音乐文化

——“四川地方音樂課程資源開發成果物化研討會”紀實

2020年07月09日來源:綜合室

爲進一步深化四川省教育廳重點課題《基于文化傳承的四川地方音樂課程資源開發研究》的研究工作,及時有效地將研究內容、方式、策略進行有序梳理,並物化研究成果,73日上午,由aoke音乐教研员李萍老师主持的“四川地方音乐课程资源开发成果物化研讨会”在武侯区教育科学研究院举行,川内个别高校音乐教育及民族民间音乐理论专家,部分区市县音乐教研员及一线骨干教师代表参会。


會上,李萍老師介紹了四川地方資源的價值及將其開發爲課程資源的意義,她強調四川地方音樂資源豐富且多樣,對其進行挖掘和開發其目的在于記錄那些或是經典、或是即將消失的文化遺産,並通過我們及後代不斷延續下去。隨後,根據課題組的任務分工,各成員基于成果物化的視角分別對四川地方音樂資源概況、基于文化傳承的四川地方音樂課程資源開發價值、開發現狀調研、開發策略、開發成果等五方面進行詳細的交流討論。

四川音樂學院音樂教育學院孟輝教授、龔迅教授從哲學視角,理性分析四川地方音樂資源融入課程哲學基礎,拓寬了課題研究的格局和視野。

樂山師範學院音樂學院陳纓教授分別從四川地方音樂資源概述、研究綜述等方面四川地方音樂資源進行源頭梳理及現實狀況分析明確了現實研究的定位

武侯區音樂教研員顔克老師從課題研究的價值出發,詳細闡述了資源開發的課程價值和育人價值。

简阳市教研室音乐教研员黄梅老师基于對全市三千余名中小学生及五百余名教师实施的问卷调查,對调查数据进行分析,提出问题及解决策略。

溫江區教育科學研究培訓中心音樂教研員馬玥老師以成果開發的維度,從教學用書的開發、課程體系的建構及教學模式探究三方面,立體呈現課題研究成果。



在整个研讨过程中,与会成员對各部分布局的合理性、内容的适切性、论述的科学性等方面展开了积极的讨论,经过激烈的思维碰撞,最终优化并完善了物化成果的内容和形式。课题组一直秉持文化传承、有效开发的理念,借力高校學科專家智慧理念,力求潛下心來,把課題做實、做深、做細,通過開展紮實和卓有成效的課題研究,讓四川地方音樂資源以課程形式持續留存,讓四川地方音樂文化薪火相傳。